| Fachkompetenzen nicht immer up to date |
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Aufstiegsfortbildung und lebenslanges Lernen zur persönlichen Weiterentwicklung. Anfang 2011 ist Band 10 der Reihe Berufsbildungsforschung des BMBF erschienen, in dem die Studienergebnisse zum Thema „Aufstiegsfortbildung und Studium“ ausgeführt sind. Im folgenden Artikel der LABO werden einige Studienergebnisse dieser Berufsbildungsforschung näher beleuchtet. Erhoben wurden die Daten anhand von Umfragen und Interviews mit etwas mehr als 400 Personen, darunter Absolventen, deren Abschlüsse mindestens drei Jahre zurückliegen, Mitglieder von Prüfungsausschüssen und Personalverantwortliche von Unternehmen, Handwerks-, Industrie- und Handelskammern. Auch wenn die Teilnehmer der Studie überwiegend in den Fachbereichen Betriebswirtschaftslehre, Informatik und Ingenieurswissenschaften anzusiedeln sind, sollten sich die Statements nicht großartig von denen unterscheiden, die Chemiker, Biologen oder Pharmazeuten abgeben würden. Zumal der sich in der Studie abzeichnende Trend dem entspricht, der bereits im HIS-Projektbericht 2004 des BMBF, dem die Befragung von Hochschulabsolventen zum Berufsübergang jeweils drei bis vier Jahre nach Studienabschluss zugrunde lag, deutlich wurde. Den Artikel finden Sie unter http://www.labo.de/management/Management---Fachkompetenzen--nicht-immer-up-to-date.htm Quelle: Klinkner & Partner GmbH / LABO (05/2011) |
